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2015年三明市學校德育工作要點
 
發布時間:2015-04-30   瀏覽次數:5600
 
     
 
三明市教育局辦公室關于印發2015年
三明市學校德育工作要點的通知
 
各縣(市、區)教育局,各大中專院校,局屬學校(單位):
    現將《2015年三明市學校德育工作要點》印發給你們,請結合實際,認真組織實施。
 
 
 
                         三明市教育局辦公室
                           2015年3月31日
    (此件主動公開)
 
2015年三明市學校德育工作要點
 
2015年,三明市學校德育工作的總體要求是:堅持立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點,以提高大中小學生思想道德素質為目標,著力提升隊伍素質和育人能力,著力推進德育科學研究、方式方法創新和長效機制健全,不斷深化德育內涵建設和改革,不斷優化育人環境,不斷增強學校德育工作的科學性、實效性和針對性,推動我市德育工作上新水平。
 一、深化中國夢宣傳教育活動,加強社會主義核心價值觀教育
 1.制定下發《在全市各級各類學校建立培育和踐行社會主義核心價值觀“1335”長效機制的實施意見》,扎實推進社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,滲透到課堂教學、社會實踐、學校文化的各個環節和學生成長的各個階段。充分發揮市高校思政教學協作中心、專業學會、學校德育隊伍等機構的作用,開展“社會主義核心價值體系學科教育研究”的課題研究,開發、建設一批學科德育示范課和一批經典教學案例,編印研究成果。
2.開展多種形式的理想信念教育、國情教育和形勢政策教育等專題教育,舉行以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的師生演講比賽。組織好國家紀念日、烈士紀念日、國慶節等重大節日活動,深化“我們的節日”主題教育活動。深入開展革命傳統教育,在全市開展紀念抗戰勝利70周年主題教育活動,引導青少年學生了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史,了解中華民族悠久的歷史文化,增強民族自豪感,自覺踐行社會主義核心價值觀,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為實現中國夢而不懈奮斗。
3.推進學校道德講堂建設,開展好學生道德講堂、教師道德講堂、家長道德講堂活動,大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡和社會主義核心價值觀。以“小小百家講壇”、“墨香書法展示”和“尋訪紅色足跡”為主題,落實教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》,組織師生參加中華優秀傳統文化網絡知識競賽,開展經典誦讀活動和我們的傳統節日活動,推進中華優秀傳統文化教育常態化。
4.深入開展“三愛”“三節”教育活動,組織大中專院校和中學學生開展“生態三明”調研主題實踐活動,編印調研報告,提升學生生態環保意識。
二、實施學生實踐能力提升計劃,推進社會大課堂建設
1.落實好《教育部關于聯合相關部委利用社會資源開展中小學社會實踐的通知》精神,建立健全市級青少年校外教育工作聯席會議制度,完善部門協調工作機制。建設一批校外教育實踐基地,將轄區內愛國主義教育基地、紀念館、博物館、圖書館、科技館、有關企事業單位、現代農業示范區、國家生態保護區等建成我市青少年社會實踐基地,定期組織學生開展社會實踐教育活動,推動社會實踐研學旅行示范學校的試點工作。
2.制定《三明市中小學開展社會實踐活動指導意見》,建立社會實踐活動組織管理和評估考核機制,將中小學生參加社會實踐情況納入學生綜合素質評價范疇。推薦一批青少年校外教育專家和一線優秀教師,入選即將組建的福建省青少年校外教育專家庫。建立市級校外教育教學協作中心,組織開發適合青少年學生的實踐課程和活動課程,指導各地各校開展學生社會實踐教育活動,全面實施“蒲公英行動計劃”,開展校外教育優秀案例的評選和活動成果展演活動。組織開展《三明市青少年學生校外活動中心管理辦法》落實情況檢查和校外活動中心和實踐基地財務審計工作。
3.繼續參與“福建省校外教育資源云平臺”建設,建設一批青少年創新創造工作站,培育一批中小學科普品牌活動項目,配合開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,深化大學生志愿服務,加強大學生社會實踐基地的建設。組建課題團隊,落實省級德育重點課題《統籌校外實踐基地建設,充分發揮“實踐育人”作用》,做好市級中小學德育研究專項課題研究、結題工作,做好課題材料的的收集整理工作。協助做好“福建省學校德育重點改革項目”電視采編和展播活動。
三、實施學校文化實力提升計劃,不斷豐富學校文化建設內涵
1.制定學校文化建設工作意見,推動學校文化建設,積極開展校園“文化藝術節”活動,豐富校園文化生活。開展學校文化示范學校評估,以評促改,以評促建,努力實現全市中心小學以上的學校通過學校文化建設達標評估驗收的目標,推動各級各類學校辦學品位和學校文化內涵的全面提升。
2.推動全民閱讀進校園,積極建設書香校園。開展“書香校園”示范學校評選活動,匯集“書香校園”和學校文化建設的優秀案例。繼續開展“書香少年”評選活動。推動農村中小學和鄉(鎮)文化站(室)共建共享,積極參與公共文化服務。
3.規范學校校園網站、廣播站、校內電視臺、??刃麄麝嚨?,加強學生網絡道德教育,規范和加強班級博客、論壇、貼吧、QQ群等網絡空間管理和活動引導。指導學校學生社團建設,組織舉辦學生社團建設現場觀摩會。
4.繼續做好創建全國文明城市、國家級生態和環保模范城市、國家公共文化示范區有關工作,將各項創建工作融入學校文化建設和文明學校創建中。做好各類主題教育活動圖文資料的收集整理工作。
四、實施學生文明素養提升計劃,增強公民意識和法制意識
1.開展誠信和公民意識教育。落實教育部關于加強中小學誠信教育和《三明市推進誠信建設制度化實施意見》精神,制定《三明市教育系統推進誠信建設的工作意見》,與市誠信協會、相關部門開展以誠信為主題的系列教育活動,組織匯集各級各類學校誠信教育的優秀案例,師生誠信楷模事跡,組織開展師生誠信論壇。加強公民意識教育,繼續實施爭當“五小”好公民道德實踐行動計劃、青少年學生科學素質行動計劃、中小學人文環境建設行動計劃。開展談自己、談他人、談大自然、談理想中國征文活動。
2.開展文明禮儀教育。落實《中小學生文明禮儀教育指導綱要》,深化“文明禮儀主題教育月”活動,把行為規范養成教育融入學生的日常生活之中,讓學生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀,做一個講文明、有道德的人。繼續組織開展“講文明 改陋習大家都向我看齊”主題教育活動。組織編印行為規范養成教育的優秀案例,選樹一批文明禮儀教育先進學校。
3.加強法制宣傳教育。推動各級各類學校學生法制教育工作,加強大中小學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權、反邪教、反恐怖等專題教育,每年12月開展“青少年法制教育月”活動。開展“關愛明天,普法先行”、“法制進課堂”、“模擬法庭”、“青少年帶法回家”等活動。積極預防青少年學生違法犯罪,開展創建“零犯罪學?!被顒?,加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作,積極配合有關部門加強對校園暴力、網絡犯罪、勒索等中小學生犯罪早期預防、預警和干預,建立和完善學生違法預警機制和校園傷害預警機制,切實加強涉生矛盾糾紛排查調解。通過圖片巡回展、觀看教育片、開展征文等活動,在全市開展反邪教警示教育活動。
4.加強心理健康教育。指導和督促各地各校落實好教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012修訂)》,建立全市學校心理健康教育基本信息庫。落實《三明市中小學心理健康教育工作基本標準(試行)》,加強心理健康教師培訓,重點培養一批心理健康教育學科帶頭人。協同市文明辦開展縣(市、區)未成年人心理健康輔導站評估。協同三明學院心理健康教育中心、三明市心理學會做好學校心理健康教育課題研究成果評選,開展心理健康教育講座。開展心理健康教育示范學校評選活動,爭創心理健康教育特色學校。加強對縣(市、區)、學校心理健康輔導站(室)工作人員的業務培訓,發揮市心理健康輔導站的作用。加強大學生心理健康教育,提高對大學生心理危機干預和預防工作的針對性和實效性,組織開展“美麗心靈·美好人生”大學生心理健康教育月活動。
五、加強德育思政隊伍建設,提升德育思政工作能力
1.做好德育干部、骨干班主任、初任班主任、德育思政專任教師等德育隊伍的培訓工作,推動德育隊伍專業化發展,努力培養德育專家型隊伍。編輯優秀班主任事跡材料,大力弘揚高尚師德,傳授育德先進經驗,促進廣大教師守規范、修師德、樹師風。
2.制訂實施全市中小學德育隊伍建設規劃。建立高校和中小學德育工作協調平臺,推動聯動機制的建立。推動建立“品德教育”名師工作室。
3.組織三明市高校思想政治理論課教師、中小學德育課教師開展集體備課、教學觀摩、課題立項和經濟社會發展考察活動。開展優秀大學思政和中小學德育課件評選。召開全市高校思想政治工作研討會,積極探討高校師生思想政治工作的方法和途徑,落實好中辦國辦《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神。
4.組織高校思政教師和中小學德育教師積極參評教育部中小學“學科德育精品課程”、“精彩育人瞬間”,省、市德育精品課、時事政策教育優秀案例活動。組織開展省、市高校思想政治理論課教師教學比賽(選拔賽)。召開三明教育學會德育工作委員會會議,充實專業學會機構人員,完善工作機制,組織開展德育科學研究。做好年度德育課題研究工作,匯集整理德育課題研究成果。評選優秀德育論文。
六、圍繞育人模式創新,打造德育工作品牌
1.加強德育信息員隊伍建設,制定德育信息報送和人員培訓制度,將各地各校投稿數量和質量列入工作考評。完善三明德育網絡版面,豐富德育信息內容,建設德育工作資料庫,展播各級各類學校德育工作和學校文化建設成效,發揮網絡媒體的作用。加強網絡道德教育和安全教育,指導學生文明上網,提高學生網絡安全素養,組織開展“綠色網絡·助飛夢想”網絡文化主題活動。推進輔導員博客、思政課教師博客、校務微博和校園微信公共賬戶建設,推動高校網絡文化陣地建設。
2.繼續實施農村中小學生“幸福成長工程”,提高精細化管理水平,鞏固提升三明市農村中小學生“幸福成長工程”的成果。加強家庭教育,落實《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》,發揮學校教育對家庭教育的引領作用,開展家庭教育示范學校創建活動,推進中小學家長委員會建設。繼續開展“關愛行動”、“愛心媽媽”等活動,推進志愿者協會建設,關愛農村留守兒童、外來務工人員子女和特殊學生。組織召開留守兒童教育工作研討會議,加強留守兒童心理健康輔導和安全保護工作,探討留守兒童教育的新方法、新途徑,匯集各地做好留守兒童教育的優秀案例。
3.充分發揮教育關工委作用。推進“五好”基層關工委創建工作,推進縣(市、區)教育關工委示范點創建,組織對《三明市學校關工委建設基本要求》落實情況進行專項督查,充分發揮學校關工委作用。
七、加強新聞宣傳工作,培育選樹宣傳先進典型
1.廣泛宣傳優秀教師典型。深入基層和教育教學一線,發現、挖掘一批師德師風高尚,工作業績突出的優秀教師、先進教育工作者典型,通過優秀教師先進事跡報告會、經驗交流會和電視、廣播、報刊以及網站、論壇、博客、微博、QQ群等新興媒體大力宣傳先進典型。
2.大力宣傳教育改革發展成果。主動聯系各級主流媒體,圍繞全市教育中心工作,對各地各校在持續深入實施中長期教育規劃綱要、深化教育領域綜合改革方面的新思路、新舉措和新成效,以及黨建工作創新、文明創建等方面取得的成績、工作典型進行廣泛宣傳,為我市教育事業發展營造良好氛圍。開展“踐行社會主義核心價值觀”、“深化教育領域綜合改革”等主題宣傳報道活動。
3.拓展新聞宣傳媒介手段。加強新聞通聯工作,開展教育系統新聞通訊員培訓,提高宣傳報道稿件數量和質量,各縣(市、區)年內必須完成主流媒體新聞報道國家級1條、省級3條、市級6條,市直學校省級3條、市級6條。推廣福建師大“五微五陣地”微博體系建設等做法,加強“三明教育”等政務微博建設,各地各校在充分準備的基礎上,積極開通政務(校務)微博,有專人或專門團隊維護。建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的宣傳隊伍和微博聯絡員隊伍。
 
 
 
 
  三明市教育局辦公室                         2015年4月7日印發
 
     
 
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